: : Objetivo

Formar personas en el área musical, a través de un desarrollo técnico y espiritual, que desarrolle actitudes sanas de un líder. Con el fin de educarlos para servir mejor, con los dones y talentos que Dios les ha dado, al visualizar el arte musical e impacten a la sociedad y a las naciones.

: : Perfil de ingreso

* Habilidad para la música.
* Ejecutar algún instrumento.
* Le guste aprender y ser enseñado.
* Disposición para desarrollar hábitos de disciplina.
* Pasión por el área musical y ministerial.

: : Perfil de egreso

* Conocimientos de música (lectura y escritura)
* La verdadera función del músico.
* Cimientos fuertes sobre Liderazgo y Trabajo en equipo.
* Liderazgo para la dirección musical.
* Desarrollo de una técnica apropiada para ejecutar un instrumento.
* Herramientas para la enseñanza de un instrumento musical.
* Capacidad metodológica de la enseñanza musical.
* Capacidad para desarrollar un proyecto ministerial
* Compromiso reales
* Responsabilidad
* Hábitos de disciplina
 

:: PARTICULARIDADES DE LA “CARRERA PROFESIONAL MINISTERIAL MUSICAL”:

- Contaremos con 3 Turnos de estudios que serán: Mañana, Tarde y Noche.
- El horario de estudios por la mañana será: de 9:00 a.m. a 12:45 p.m., por la tarde será de 2:30 p.m. a 6:30 p.m. de Lunes a Viernes, y por las noches de 6:30 p.m. a 10:15 p.m. - Pues de esta manera ayudar a las personas que trabajan, estudian o tienen alguna actividad durante el día, pues ellos también puedan participar con nosotros.
- Tendremos reuniones con todo el plantel, ya que para ello contaremos con diversos invitados especiales, ya sean líderes juveniles, músicos, salmistas, que nos visitarán y compartirán temas que impactarán nuestras vidas.
- Continuamente los estudiantes serán invitados a participar activamente en eventos especiales organizados por la Escuela Dunamis. Esto incluye diferentes Retiros y Talleres.
- No solo permaneceremos dentro de nuestra cuatro paredes de la escuela, sino que saldremos a visitar a centros carcelarios, hospitales, etc.
- Estaremos prestos a ser de ayuda a nuestra ciudad, en cualquier necesidad que se tenga por ejemplo en casos de sismos, derrumbes, inundaciones, necesidades alimenticias, estamos para ayudar.
- Prácticas: Musicales / Ministeriales: Después de completar su estudio, en la Escuela, les prepararemos un lugar especial donde ellos puedan poner en practica sus estudios alcanzados dentro de la escuela. Pueda que sea dentro de nuestro Departamento, País o fuera de nuestro País.
- Terminada la carrera nuestra escuela te brindará:
* Un Titulo a Nombre del Ministerio de Educación, el cual te podrá permitir trabajar en cualquier Centro Musical (colegio o institución).
* Un Título a Nombre de la FRAPEL - Región Lambayeque, el cual te podrá permitir trabajar en cualquier Centro Musical Eclasiástico (colegio o institución eclesiástica).
* Un Título a Nombre de la misma Escuela “DUNAMIS”, el cual te podrá permitir trabajar en las diversas escuelas Dunamis del Perú (Ciudad Eten, Trujillo, Chachapoyas, y próximas en aperturar) y el mundo (Argentina, Ecuador y Guatemala).

: : Duración

• Tres años (divididos en 4 módulos anuales)
• Los instrumentos principales y complementarios se dictarán según coordinación de horarios con cada maestro.

: : Programa de Estudios

- Idioma Musical I /4 - Instrumento Complementario   (Teclado Eléctrico) III /1 - Instrumento Principal I /1 - Estilos Musicales /1 - Canto I /1 - Antropología Cultural I /1 - Sanidad de las Emociones I /1 - Idioma Musical II /4 - Instrumento Complementario   (Guitarra Acústica) II /1 - Instrumento Complementario   (Teclado Eléctrico) II /1 - Instrumento Principal II /1 - Origen de los Instrumentos /1 - Canto II /1 - Antropología Cultural II /1 - Sanidad de las Emociones II /1 - Idioma Musical III /3 - Instrumento Complementario   (Teclado Eléctrico) III /1 - Instrumento Principal III /1 - Composición I /1 - Práctica Coral I /1.5 - Armonía I /2 - Transcripción I /2 - Principio de Liderazgo I /1 - Formación Ministerial I /1 - Idioma Musical IV /3 - Instrumento Complementario   (Teclado Eléctrico) IV /1 - Instrumento Principal IV /1 - Composición II /1 - Práctica Coral I /1.5 - Armonía II /2 - Transcripción II /2 - Principio de Liderazgo II /1 - Formación Ministerial II /1     - Idioma Musical V /3 - Principio de Liderazgo III /1 - Instrumento Principal V /1 - Formación Ministerial III /1 - Práctica Coral I /1.5 - Armonía III /2 - Orquestación I /1 - Análisis y Formas I /2 - Idioma Musical VI /3 - Principio de Liderazgo IV /1 - Instrumento Principal VI /1 - Formación Ministerial VI /1 - Práctica Coral II /1.5 - Armonía IV /2 - Orquestación II /1 - Análisis y Formas II /2 - Idioma Musical VII /2 - Principio de Liderazgo IV /1 - Instrumento Principal VII /1 - Formación Ministerial VI /1 - Práctica Coral III /1.5 - Dirección Coral /1 - Orquestación III /1 - Análisis y Formas III /2 - Editor de Partituras II /1 - Contra Punto I /1 - Idioma Musical VIII /2 - Principio de Liderazgo IV /1 - Instrumento Principal VIII /1 - Formación Ministerial VI /1 - Práctica Coral IV /1.5 - Dirección Instrumental /1 - Orquestación IV /1 - Análisis y Formas IV /2 - Editor de Partituras III /1 - Contra Punto II /1                 - Arreglo Coral /2 - Instrumento Principal IX /1 - Escencia de la Adoración I /1 - Práctica Coral V /1.5 - Ensamble Instrumental I /2 - Taller de Orquesta I /2 - Historia de la Música I /1 - Arreglo Instrumental /2 - Instrumento Principal X /1 - Escencia de la Adoración II /1 - Práctica Coral VI /1.5 - Ensamble Instrumental II /2 - Taller de Orquesta II /2 - Historia de la Música II /1 - Didáctica Musical I /2 - Improvisación I /2 - Preparación de Concierto I /1 - Instrumento Principal XI /1 - Taller de Orquesta III /2 - Práctica Ministerial I /2 - Didáctica Musical II /2 - Improvisación II /2 - Preparación de Concierto II /1 - Instrumento Principal XII /1 - Taller de Orquesta IV /2 - Práctica Ministerial II /2